這次, Teresa沒有來台. 甚至, 四月也不會跟去NARST.
老板沒有明說, 提到的總是Teresa很忙, 正在學著處理新的技術, 但是可以猜測得到原因--美國的經濟風暴.
這樣的情況下, 特別感受到老板的關懷. 以往他總是大聲大氣的, 特別是Teresa在旁, 溫馨鼓勵與祝福的任務, 都由Teresa來做, 老板總扮黑臉.
今天, 一切重責大任結束, 晚上安排去吃他們習慣的飲食. 到餐廳, 翻開菜單, 看到價格, 老板的第一句話是-- Judy, you should save your money.
我忽然了解到為何這幾天不論吃什麼, 老板都拼命說好. 他在為我們擔心, 要我們節用計畫經費.
我看到他的努力, 努力要幫我們. 以他的重要性, 他其實可以予取予求, 鼓勵我們做各種冒進的投資, 但是他沒有. 沒有鼓勵不是表示不關心, 而是在幫我們估算適切的路.
"Good Friend"~~
Standing behind a most undefended back
You guard the front I'll protect the rear
Good friend Inside or out it's all the same
Guarding the front or rear Does not matter
Only support one another
Work closely as a team
Encourage one another Learn from each other
A good friend
Is friendship, is karma, is a mirror
Open-heartedness All through life
我半開玩笑地回應老板, "別擔心, 我很富有, 有人還說無法撥錢要我做事, 因為我做事不是為錢."
是呀, 我很富有, 有好父親, 好姐妹兄弟, 好小孩, 好老板, 好學長, 好同學, 好同事, 好學生...
怎能不富有呢?
2009年2月24日 星期二
2009年2月14日 星期六
LAB meeting
2009/2/23開始, 分成兩組輪流報告. 每週六位報告.
4/20當成期中考週休一次.
請大家繼續精緻寒假作業報告的形式, 希望到期中考之前, 大家能夠釐清自己的研究問題, 對應的研究流程及分析方法, 以及預期結果.
本學期及下學期要進行教學或資料收集的同學, 工具必須設計出來並完成pilot.
請大家自行前往登錄報告日期.
Thank you~~
4/20當成期中考週休一次.
請大家繼續精緻寒假作業報告的形式, 希望到期中考之前, 大家能夠釐清自己的研究問題, 對應的研究流程及分析方法, 以及預期結果.
本學期及下學期要進行教學或資料收集的同學, 工具必須設計出來並完成pilot.
請大家自行前往登錄報告日期.
Thank you~~
2009年1月2日 星期五
2008年12月26日 星期五
新竹遊
今天去新竹東門國小, 為了參加桃竹苗地區的輔導團座談. 主題是戶外教學. 發現各縣市輔導團, 針對各縣市的情況, 開發了各式各樣的戶外教學活動. 由融入課室課程的戶外教學活動, 到單車環島都有. 輔導團在教育政策與學校實務之間, 扮演重要的橋樑角色, 真是令人佩服.
星期四Lab meeting談到教育研究的難處. 因為是研究, 所以追求做出新的有價值的事, 但是, 因為是與教育相關, 所以是在現今的情境下進行研究. 在原有情境作未來的理想, 衝突可想而知. 想想, 輔導團面臨的難處, 與教育研究不相上下. 制定政策, 就是將未來的希望落實到現況中, 改變現況. 輔導團要幫忙推展政策, 所以要把未來的理想, 在現有的教育情境中做出一個可行的樣式, 以求逐步落實政策. 同樣是要在現有環境中找出通往未來理想的路.
難吧!! 想到這些, 就更為輔導團成員們試出的成果覺得感動.
我們應該如何去進一步成就這些成果呢??
研究與實務要碰頭, 應該如何走??
你會如何走呢??
星期四Lab meeting談到教育研究的難處. 因為是研究, 所以追求做出新的有價值的事, 但是, 因為是與教育相關, 所以是在現今的情境下進行研究. 在原有情境作未來的理想, 衝突可想而知. 想想, 輔導團面臨的難處, 與教育研究不相上下. 制定政策, 就是將未來的希望落實到現況中, 改變現況. 輔導團要幫忙推展政策, 所以要把未來的理想, 在現有的教育情境中做出一個可行的樣式, 以求逐步落實政策. 同樣是要在現有環境中找出通往未來理想的路.
難吧!! 想到這些, 就更為輔導團成員們試出的成果覺得感動.
我們應該如何去進一步成就這些成果呢??
研究與實務要碰頭, 應該如何走??
你會如何走呢??
2008年11月30日 星期日
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